Að efla hæfileika barna til að mála og teikna - ráð fyrir foreldra

Flest börn hafa í upphafi gaman af því að krota um með penna á pappír. Þau æfa sig að skrifa nöfn sín, teikna bylgjulínur og hringi og síðar hús, fjölskyldur þeirra og dýr. Ekki verða því öll börn á endanum hæfileikaríkir málarar eða hefja jafnvel listferil. Engu að síður ættu foreldrar að efla listræna færni barna sinna til að þjálfa fínhreyfingar og sköpunargáfu. Áhugasamir foreldrar geta fundið út hvernig þetta virkar í eftirfarandi köflum.


Foreldrar sem vilja efla hæfileika barna sinna verða að gefa gaum að merkjum skjólstæðinga sinna á frumstigi. Hvert barn hefur mismunandi styrkleika og flestir þeirra þróast aðeins með tímanum. Barn sem vildi teikna mikið á unga aldri getur seinna orðið íþróttamaður og öfugt. Í grundvallaratriðum eru líkurnar mjög miklar fyrir barn sem finnst gaman að mála og málar yfir meðallagi tíma að það muni þróa hæfileika á þessu sviði. Auðvitað er líka gott að bera saman lítil listaverk barns síns við niðurstöður annarra barna sem eru á svipuðum þroskastigi. Þetta er góð leið til að ákveða hvort barnið hafi sérstaka hæfileika á þessu sviði eða ekki. Ef foreldrar gruna listræna hæfileika hjá barni sínu ber að hvetja til þess með mjög markvissum hætti svo barnið geti þjálfað sköpunargáfu sína og fínhreyfingar og þróað hæfileika sína enn frekar.


Í fyrsta lagi þarf barn pláss til að njóta þess að mála. Ef það þarf að ryðja borðstofuborðið í stofunni í hvert skipti til að barnið geti málað mun það fljótt missa áhugann. Því ætti hvert barn að hafa lítið teiknihorn tiltækt. Til þess henta barnaskrifborð og snúningsstólar fyrir börn. En einnig sérstök málningarborð, sem til dæmis kl livingo.de eru í boði í mismunandi útgáfum, henta litlum listamönnum. Þeir koma í alls kyns útfærslum og litum sem hjálpa börnum að njóta þess að sitja eða standa við borðið. Teikniborð, sem gerir kleift að þurrka "listaverkin" burt fljótt, eru líka vinsælli hjá mörgum krökkum en einfaldur pappír og blýantar. Börnin þurfa auðvitað líka viðeigandi verkfæri til að mála. Foreldrar ættu að velja penna sem líður vel í höndum litlu listamannanna og velja tárþolinn, sterkan pappír.


Á grunnskólaaldri geta foreldrar ekki búist við listaverkum frá elskunum sínum. Engu að síður geta þeir nú þegar styrkt listræna hæfileika og málaragleðina sérstaklega. Skapandi leikir eins og Mála eftir tölu sniðmát eða tölumyndir þar sem börnin þurfa að tengja saman einstaka tölur til að fá tölur. Litabækur til að lita efla einnig listræna færni. Auk þess bjóða margir grunnskólar upp á viðbótarnám til viðbótar myndlistarnámskeiðum þar sem litlu börnin geta enn teiknað eftir skóla til að betrumbæta hæfileika sína enn frekar.


Með öllum þessum aðgerðum geta foreldrar eflt listræna hæfileika barna sinna en þeir geta líka skaðað mikið. Ef barn er svekkt á meðan það málar geta foreldrar hvatt það til að halda áfram svo það læri að gefast ekki upp strax. Það hjálpar oft að sýna litlu börnunum hvernig þau ná betri tökum á skrefinu sem veldur þeim erfiðleikum. Ekki má undir neinum kringumstæðum þvinga barnið til að halda áfram. Í versta falli gæti það orðið til þess að börnin missi algjörlega löngunina til að mála og teikna, sem væri hvorki í þágu barnsins né frá sjónarhóli foreldra.